Netler kesindir. Puan tahminidir ama tahminin dayanağı sağlam: alt test ortalamaları ve standart sapmaları ÖSYM'nin 26 Ağustos 2026'da yayımladığı 2026-MEB-AGS sayısal bilgilerinden alınıyor. Yalnızca 100'lük ölçekteki X, S ve B değerleri yaklaşık. 2027 sınavında istatistikler değişecek; resmî puanın ÖSYM sonuç belgende yazar.
- MEB-AGS'de altı alt testin her biri ayrı standartlaştırılır; her testte net, doğru sayısından yanlışın dörtte biri çıkarılarak bulunur.
- Alt test standart puanı 50 + 10 × (net − ortalama) / standart sapma ile hesaplanır, sonra puan türünün ağırlıklarıyla toplanır.
- P1 ÖABT'siz alanlarda, P2 ÖABT alanlarında (ÖABT %50), P3 yabancı dil alanlarında (YDS %50) kullanılır.
- Ortalaması düşük testte her net daha değerlidir; 80 soruyu tek test gibi puana çeviren tablolar yanıltır.
MEB-AGS nedir?
Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS), öğretmen adaylarının Millî Eğitim Akademisi'ne kabulünde kullanılan sınavdır ve ÖSYM yapar. 2025'ten itibaren eski KPSS Eğitim Bilimleri ve Öğretmenlik Alan Bilgisi (ÖABT) oturumlarının yerini aldı; 2026-KPSS Lisans kılavuzunda bu oturumlar artık yok. 2026 sınavı 26 Temmuz 2026'da iki oturumda yapıldı: sabah AGS (80 soru, 110 dakika), öğleden sonra ÖABT (50 soru; matematik ve fen ağırlıklı alanlarda 90, diğerlerinde 70 dakika). Sınavı geçerli sayılan aday sayısı AGS oturumunda 369.008, ÖABT oturumunda 289.807 idi.
AGS'nin alt testleri
AGS tek bir 80 soruluk test gibi görünür ama değerlendirmede altı ayrı alt teste bölünür ve her alt test kendi içinde standartlaştırılır. Araç bu yüzden her alt testin doğru ve yanlış sayısını ayrı soruyor. Soru sayıları ve 2026 istatistikleri ÖSYM'nin sayısal bilgiler belgesinden:
| Alt test | Soru | 2026 net ortalaması | Standart sapma |
|---|---|---|---|
| Sözel Yetenek | 15 | 8,3 | 3,2 |
| Sayısal Yetenek | 15 | 3,4 | 3,9 |
| Tarih | 6 | 2,7 | 2,1 |
| Türkiye Coğrafyası | 6 | 2,2 | 1,7 |
| Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi | 30 | 11,2 | 6,3 |
| Mevzuat | 8 | 2,5 | 2,4 |
Sayısal Yetenek'teki 3,4'lük ortalamaya dikkat: adaylar 15 sorudan ortalama üç buçuk net yapmış. Standart puan hesabında bu, Sayısal'daki her netin diğer alt testlere göre daha değerli olduğu anlamına gelir. 2025 kılavuzunda Tarih ve Coğrafya'nın payı daha yüksekti; 2026'da ikisi de 6 soruya indi, Eğitim Bilimleri 30 soruya çıktı. Eski dağılıma göre hazırlanmış tablolara güvenme.
Puan türleri ve ağırlıklar
| Puan türü | Sözel | Sayısal | Tarih | Coğrafya | Eğitim | Mevzuat | ÖABT / YDS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MEB-AGS-P1 (ÖABT'siz alanlar) | %20 | %20 | %15 | %10 | %25 | %10 | – |
| MEB-AGS-P2 (ÖABT alanları) | %10 | %10 | %7,5 | %5 | %12,5 | %5 | ÖABT %50 |
| MEB-AGS-P3 (yabancı diller) | %10 | %10 | %7,5 | %5 | %12,5 | %5 | YDS / e-YDS %50 |
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ile İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri alanında ÖABT üç alt teste ayrılır (Ortak Alan Bilgisi 10, Temel İslam Bilimleri 23, İslam Tarihi-Felsefe-Din Bilimleri 17 soru). P2-16 bu alt testlere %15, %15 ve %20; P2-17 ise %15, %20 ve %15 ağırlık verir. Araç bu alanda 50 sorunun toplam netini tek test gibi kullanıyor. Bu yüzden DKAB/İHL için sonuç, diğer alanlara göre biraz daha kaba bir tahmindir.
AGS puanı hesaplama adımları
1) Her alt test için Net = Doğru − Yanlış / 4
2) SP = 50 + 10 × (Net − ortalama) / standart sapma
3) AP = Σ ağırlık × SP
4) Puan = 70 + 30 × [2 × (AP − X) − S] / [2 × (B − X) − S]Dördüncü adımdaki formül 2026-MEB-AGS kılavuzunun 3.10 maddesinde yer alır. X ağırlıklı puanların ortalaması, S standart sapması, B de en büyüğüdür. Araç X'i 50 alır; B için bütün testlerde tam net yapan adayın ağırlıklı puanını kullanır. S'yi alt testler arasında 0,6 korelasyon varsayımıyla hesaplar (P1 için yaklaşık 8,21, P2 için yaklaşık 8,48). ÖSYM bu üç değeri yayımlamadığı için araçta "yaklaşık" diye işaretli.
Çözümlü örnek: Sınıf Öğretmenliği
Aracın varsayılan değerleri şöyle: Sözel 11 doğru 2 yanlış, Sayısal 7 doğru 4 yanlış, Tarih 4 doğru 1 yanlış, Coğrafya 3 doğru 1 yanlış, Eğitim Bilimleri 18 doğru 6 yanlış, Mevzuat 4 doğru 2 yanlış, ÖABT 32 doğru 8 yanlış.
Netler: 10,5 · 6 · 3,75 · 2,75 · 16,5 · 3,5 → AGS toplamı 43
ÖABT neti = 32 − 8 / 4 = 30
SP: Sözel 56,88 · Sayısal 56,67 · Tarih 55,00 · Coğrafya 53,24 · Eğitim 58,41 · Mevzuat 54,17
SP(ÖABT Sınıf Öğretmenliği) = 50 + 10 × (30 − 26,5) / 7,1 = 54,93
AP(P1) = 56,30 → P1 ≈ 73,23
AP(P2) = 55,62 → P2 ≈ 71,68Bu adayın P2'si P1'inden düşük çıkıyor, çünkü ÖABT neti alanının ortalamasına yakın (Sınıf Öğretmenliği ortalaması 26,5). Sınıf Öğretmenliği bir ÖABT alanı olduğu için sıralamada P2 kullanılır. Başarı sırası yalnızca aynı ÖABT alanındaki adaylar arasında belirlenir; farklı alanların P2'leri birbiriyle karşılaştırılmaz.
ÖABT alanlarının 2026 istatistikleri
Aynı ÖABT neti farklı alanlarda farklı standart puan getirir; nedeni bu tabloda. Okul Öncesi'nde 32 net ortalama sayılır. Matematik'te ise 32 net, ortalamanın iki standart sapmadan fazla üstündedir.
| ÖABT alanı | Aday | Ortalama | SS |
|---|---|---|---|
| Okul Öncesi | 61.068 | 32,1 | 7,9 |
| Din Kültürü / İHL | 50.666 | 22,1 | 9,6 |
| Rehberlik | 23.236 | 33,5 | 9,2 |
| Türk Dili ve Edebiyatı | 20.947 | 16,6 | 10,8 |
| Türkçe | 17.070 | 25,5 | 9,8 |
| İlköğretim Matematik | 16.880 | 19,2 | 9,2 |
| Sınıf Öğretmenliği | 14.936 | 26,5 | 7,1 |
| Matematik (lise) | 10.822 | 13,6 | 7,7 |
Tablonun tamamı (17 alan) araçta kayıtlı; bir alan seçtiğinde o alanın değerleri kullanılır. ÖABT'siz bir alanı ya da yabancı dil öğretmenliğini seçersen formdaki ÖABT satırı gizlenir.
Hangi alt testte bir net daha değerli?
Standart puan formülünde ortalaması düşük ya da standart sapması küçük testlerde her net daha çok değer kazanır. Bir netin ağırlıklı puana katkısı ağırlık × 10 / standart sapma kadardır. 2026 istatistikleriyle P1 için hesap şöyle (son sütun, araçtaki ölçekleme varsayımıyla yaklaşık puan karşılığıdır):
| Alt test | 1 netin AP katkısı (P1) | Yaklaşık puan karşılığı |
|---|---|---|
| Tarih | 0,15 × 10 / 2,1 = 0,71 | ≈ 1,05 |
| Sözel Yetenek | 0,20 × 10 / 3,2 = 0,63 | ≈ 0,92 |
| Türkiye Coğrafyası | 0,10 × 10 / 1,7 = 0,59 | ≈ 0,87 |
| Sayısal Yetenek | 0,20 × 10 / 3,9 = 0,51 | ≈ 0,76 |
| Mevzuat | 0,10 × 10 / 2,4 = 0,42 | ≈ 0,61 |
| Eğitim Bilimleri ve TMES | 0,25 × 10 / 6,3 = 0,40 | ≈ 0,58 |
Eğitim Bilimleri en ağır alt test, ama 30 soruluk geniş dağılımı yüzünden tek bir netin etkisi en düşük olan da o. Altı soruluk Tarih'te bir net, Eğitim Bilimleri'ndeki neredeyse iki nete denk geliyor. Tablo 2026 istatistiklerine dayanıyor ve bir sonraki sınavda oranlar değişebilir. Küçük testlerde her netin daha çok sayması ise formülün yapısından gelen genel bir eğilim.
Puan ne kadar geçerli, sonra ne oluyor?
Kılavuzun 1.4 maddesine göre MEB-AGS puanları, sonuçların açıklanmasından bir sonraki sınavın sonuçları açıklanana kadar geçerlidir. Puan, adayların Millî Eğitim Akademisi'nde hazırlık eğitimine alınması için kullanılır. Başvuru takvimini ve kontenjanları Millî Eğitim Bakanlığı "Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Başvuru Duyurusu"nda açıklar.
AGS puanının hesaplanmadığı durumlar
- AGS'de toplamda en az 1 net yoksa aday hesaplamalara alınmaz ve hiçbir puan oluşmaz.
- ÖABT'de en az 1 net yoksa ÖABT standart puanı, dolayısıyla P2 de hesaplanmaz. Araç bu durumda P1'i yine gösterir.
- P3 için ilgili yıl AGS'den önce yapılmış YDS veya e-YDS puanı gerekir; aynı dilde birden fazla sonuç varsa en yükseği alınır. YDS standart puanı dil grubunun istatistiklerine bağlı olduğu için araç P3'ü hesaplamaz.
AGS puanı hesabında sık yapılan hatalar
80 soruyu tek test gibi hesaplamak
Altı alt test ayrı ayrı standartlaştırılır. Toplam neti tek bir ortalamayla puana çeviren tablolar, özellikle Sayısal Yetenek'te güçlü olan adayların puanını eksik gösterir.
Eski KPSS ÖABT tablolarını kullanmak
2024'e kadarki ÖABT 75 soruydu ve puan, Genel Yetenek-Genel Kültür ile Eğitim Bilimleri'ni de içeriyordu. MEB-AGS'de ÖABT 50 sorudur ve KPSS GY-GK puana girmez.
Farklı alanların puanlarını kıyaslamak
Sıralama alan içinde yapılır. Bir Rehberlik adayının 75 puanı ile bir Fizik adayının 75 puanı aynı sırayı göstermez.
Sık sorulan sorular
Araçtaki istatistikler hangi sınava ait?
2026-MEB-AGS'ye. ÖSYM bu belgeyi sonuçlarla aynı gün, 26 Ağustos 2026'da yayımladı. 2027 sınavının değerleri açıklandığında araç güncellenecek. Beklemek istemezsen formun altındaki Gelişmiş panelde "Kendi istatistiklerimi gireceğim" anahtarını aç: altı alt testin ve seçtiğin ÖABT alanının ortalama net ve standart sapması 2026 değerleriyle dolar, bunları ÖSYM'nin yeni Sayısal Bilgiler belgesindeki rakamlarla değiştirebilirsin.
ÖABT'si olmayan alanlar hangi puanla sıralanır?
ÖABT veya YDS yapılmayan öğretmenlik alanlarında akademiye giriş için MEB-AGS-P1 esas alınır. Araçta "ÖABT'siz alan" seçeneğini kullan.
Yanlışlar doğruyu götürüyor mu?
Evet, hem AGS'de hem ÖABT'de dört yanlış bir doğruyu götürür.
Puanım 70'in altındaysa ne olur?
Kılavuzda puanın hesaplanması için 70 barajı yok. Akademiye kabul, alan kontenjanlarına ve MEB'in duyurusuna göre başarı sırasıyla yapılır.
Eski sistemdeki yazılı Adaylık Kaldırma Sınavı (AKS), 2024 tarihli 7528 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu ile kaldırıldı; adaylık artık yazılı sınav yapılmadan kaldırılıyor. Yabancı dil puanı için YDS puan hesaplama, kamu personeli sınavı için KPSS puan hesaplama sayfalarına bakabilirsin.
Kaynak
ÖSYM, 2026-MEB-AGS Başvuru Kılavuzu (md. 3.1, 3.10 ve Tablo-1); ÖSYM, 2026-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (26.08.2026). Araç hazırlık ve kontrol amaçlıdır; resmî sonuç ÖSYM'nin açıkladığıdır.