# Ders Çalışma Planı ve Pomodoro Hesaplama

> Sınava kalan gün, konu sayısı ve günlük çalışma sürenizle günlük konu yükünü, pomodoro sayısını ve aralıklı tekrar planını çıkarın; takviminize ekleyin.

- Adres: https://hesapo.com/ders-calisma-plani/
- Kategori: [Eğitim](https://hesapo.com/kategori/egitim/)
- Son güncelleme: 2026-10-14

Günlük konu yükünün ve pomodoro sayısının nasıl bulunduğunu, aralıklı tekrarın neden işe yaradığını ve planı kendi temponuza göre nasıl ayarlayacağınızı aşağıda örnekle anlattık.

**Kısaca**

- Araç sınava kalan günden izin günlerini çıkarır, son günlerin bir kısmını genel tekrara ayırır ve konuları kalan günlere eşit dağıtır.
- Varsayılan planda çalışma günlerinin %20'si sınavdan hemen önceki genel tekrara ayrılır; o günlerde yeni konu yoktur.
- Her yeni konu 1 ve 7 gün sonraki ilk çalışma gününde kısa bir tekrara girer.
- Günde 3 saat ayırırsan 25/5 pomodoro düzeninde 5 pomodoro, yani yaklaşık 125 dakika net çalışma çıkar.

## Ders çalışma planı nasıl hesaplanır?

Bir sınava hazırlanırken üç şeyi bilmen yeter: sınava kaç gün kaldığı, kaç konu çalışacağın ve günde ne kadar zaman ayırabileceğin. Araç bu üç bilgiyi alır, izin günlerini çıkarır, son günleri genel tekrara ayırır ve kalan günlere konuları eşit dağıtır. Ardından günlük süreni pomodoro bloklarına böler ve her konuyu birkaç gün sonra kısa bir tekrarla yeniden önüne getirir. Sonuçta gün gün bir tablo ve takvimine ekleyebileceğin bir dosya çıkar.

```
Kalan gün = sınav tarihi − başlangıç tarihi (başlangıç dahil, sınav günü hariç)
Çalışma günü = kalan günler − haftalık izin günleri
Genel tekrar günü = çalışma günü × tekrar payı (yuvarlanır, en az 1 yeni konu günü kalır)
Yeni konu günü = çalışma günü − genel tekrar günü
Günlük konu = konu sayısı ÷ yeni konu günü
Konu başına dakika = yeni konu günü × günlük pomodoro × 0,75 × pomodoro süresi ÷ konu sayısı
```

## Çalışma planının adım adım hesabı

1. Takvim: Başlangıç günü plana dahildir, sınav günü dahil değildir. Sınav sabahı yeni konu çalışmak verimli olmaz; o gün takvimde yalnızca "Sınav günü" olarak görünür.
2. İzin günleri: Haftada kaç gün çalışacağını seçersin. İzin günleri belirli bir sırayla düşer: 6 gün seçersen pazar, 5 gün seçersen cumartesi ve pazar izinli olur. Daha az gün seçtikçe sırasıyla çarşamba, cuma, salı ve perşembe de izne çıkar.
3. Genel tekrar: Çalışma günlerinin seçtiğin yüzdesi (varsayılan %20) sınavdan hemen önceki günlere ayrılır. Bu günlerde yeni konu yoktur; bütün konular bu günlere bölünerek baştan sona gözden geçirilir. Tekrar payı ne kadar yüksek olursa olsun en az bir yeni konu günü bırakılır.
4. Konu dağıtımı: Konular yeni konu günlerine eşit dağıtılır. Bölme tam çıkmazsa fazlalık başa yüklenir; böylece ilk gün her zaman bir konuyla başlarsın ve sona doğru nefes alacak gün kalır.
5. Aralıklı tekrar: İlk kez çalıştığın her konu, 1 gün ve 7 gün sonraki ilk çalışma gününde kısa bir tekrara girer. Bu tekrarlar yeni konu günlerinin içine yerleşir ve genel tekrar dönemine taşmaz, çünkü o dönemde her konu zaten bir kez daha ele alınır.
6. Pomodoro: Günlük süren, molalarıyla birlikte içine sığan çalışma bloklarına bölünür.

## Pomodoro sayısı nasıl bulunur?

Pomodoro tekniğini İtalyan Francesco Cirillo 1980'lerin sonunda üniversite öğrencisiyken geliştirdi. Klasik düzen 25 dakika kesintisiz çalışma ve 5 dakika moladır; dört pomodorodan sonra 15-30 dakikalık uzun bir mola verilir. Araç varsayılan olarak 25 / 5 / 15 düzenini ve dört turda bir uzun molayı kullanır; bu değerleri "Pomodoro ayarları" bölümünden değiştirebilirsin.

Hesap şöyle yürür: süre bitene kadar bir blok çalışma eklenir, ardından mola eklenir. Her bloktan sonra kısa mola, her dördüncü bloktan sonra uzun mola gelir. Bir sonraki çalışma bloğu kalan süreye sığmıyorsa sayılmaz; yarım pomodoro yoktur.

| Dakika | Olay |
| --- | --- |
| 0-25 | 1. pomodoro |
| 25-30 | Kısa mola |
| 30-55 | 2. pomodoro |
| 55-60 | Kısa mola |
| 60-85 | 3. pomodoro |
| 85-90 | Kısa mola |
| 90-115 | 4. pomodoro |
| 115-130 | Uzun mola (15 dk) |
| 130-155 | 5. pomodoro |
| 155-160 | Kısa mola |
| 160-185 | 6. pomodoro 180 dakikayı aşar, sayılmaz |

Günde 3 saat ayırırsan 5 pomodoro, yani 125 dakika net çalışma çıkar; kalan süre molalara gider. "3 saat masada oturdum" ile "3 saat çalıştım" arasındaki fark budur ve planı gerçekçi tutan da bu hesaptır.

## Örnek çalışma planı: aracın varsayılan değerleri

Varsayılan değerler, 5 Ekim 2026'da başlayıp 16 Kasım 2026'daki bir sınava hazırlanan, 24 konusu olan ve günde 3 saat ayırabilen bir öğrenciye göre ayarlı.

```
Kalan gün: 05.10.2026 → 16.11.2026 = 42 gün
Haftada 6 gün (pazar izinli): 42 − 6 pazar = 36 çalışma günü
Genel tekrar: 36 × %20 = 7,2 → 7 gün
Yeni konu günü: 36 − 7 = 29 gün
Günlük konu: 24 ÷ 29 = 0,83 → yaklaşık 0,8 konu
Günlük pomodoro: 180 dk içinde 25/5, 4'te bir 15 dk → 5 pomodoro
Toplam pomodoro: 36 × 5 = 180 → 180 × 25 dk = 75 saat net çalışma
Konu başına yeni çalışma: 29 × 5 × 0,75 × 25 ÷ 24 ≈ 113 dk
```

Günde bir konudan az düştüğü için 29 yeni konu gününün 24'ünde birer yeni konu, 5'inde ise yalnızca tekrar vardır; tabloda bu günler "Pekiştirme" olarak görünür. Genel tekrar 7 Kasım cumartesi başlar ve 14 Kasım'a kadar sürer (8 Kasım pazar izinli). Her konuya yaklaşık iki saatlik yeni çalışma, üstüne iki kısa tekrar ve genel tekrar düşer.

## Sonuç tablosunu okumak

| Sütun | Anlamı |
| --- | --- |
| Gün | Tarih ve haftanın günü; izin günleri listede yer almaz |
| Tür | Yeni konu, Pekiştirme (o gün yeni konu düşmemiş) ya da Genel tekrar |
| Yeni konu | O gün ilk kez çalışacağın konular |
| Tekrar | 1 ve 7 gün önce çalıştığın konular ya da genel tekrar payı |
| Pomodoro | O gün planlanan blok sayısı |

Konu adlarını "Konu adları" kutusuna her satıra bir tane yazarsan tablo bu adlarla dolar; boş bırakırsan "Konu 1-4" gibi numara aralıkları görünür. Konu listesi verdiğinde konu sayısı alanı yok sayılır, sayı listeden alınır.

## Neden aralıklı tekrar?

Alman psikolog Hermann Ebbinghaus 1885'te yayımladığı bellek çalışmasında, öğrenilen bilginin tekrar edilmezse kısa sürede hızla unutulduğunu, unutmanın sonra yavaşladığını gösterdi; bu ilişki "unutma eğrisi" olarak bilinir. Aynı çalışmalardan çıkan ikinci sonuç, tekrarların zamana yayılmasının, hepsini bir oturuma sıkıştırmaktan daha kalıcı öğrenme sağlamasıdır. Bugün buna aralıklı tekrar etkisi (spacing effect) denir.

Eğitim psikolojisinde öğrenme tekniklerini karşılaştıran geniş derlemelerden biri olan Dunlosky ve arkadaşlarının 2013 tarihli çalışması ("Improving Students' Learning With Effective Learning Techniques", Psychological Science in the Public Interest), zamana yayılmış çalışmayı ve kendini sınamayı (retrieval practice, yani bilgiyi kitaba bakmadan hatırlamaya çalışmayı) en güçlü kanıta sahip teknikler arasında sayar. Altını çizmek ya da aynı metni tekrar tekrar okumak ise o derlemede daha zayıf kalır.

Araçtaki 1 ve 7 günlük tekrar aralıkları bu fikrin basit bir uygulamasıdır: konuyu ertesi gün, unutmaya başladığın anda bir kez, bir hafta sonra bir kez daha hatırlarsın. Tekrarı okuyarak değil, soru çözerek ya da konunun özetini kâğıda ezberden yazarak yaparsan aynı süreden daha çok verim alırsın.

## Planı kendine göre ayarlamak

- Zor konular: Araç her konuya eşit süre ayırır. Bir konunun daha çok zaman istediğini biliyorsan adını listede iki kez yaz; iki güne yayılır.
- Hafta sonu: Hafta içi okul ya da iş yükün ağırsa haftada 5 gün seç; hafta sonları plan dışında kalır, eksik kalan işleri o günlerde kapatırsın.
- Tekrar payı: Konuları daha önce görmüş ve yalnızca toparlıyorsan %30 gibi yüksek bir pay seç. İlk kez öğreneceğin çok konu varsa %10-20 yeterli olabilir.
- Pomodoro süresi: Matematik ya da uzun problem çözümünde 25 dakika kısa gelebilir; 45 ya da 50 dakikalık bloklar seçebilirsin. Molaları kısaltmak yerine blok süresini değiştirmek genelde daha iyi sonuç verir.
- Deneme sınavları: Plan konu çalışmasını gösterir. YKS ya da LGS gibi sınavlarda deneme gününü izin günlerinden biri olarak düşünebilir, sonucu [YKS Puan](https://hesapo.com/yks-puan/) ya da [LGS Puan](https://hesapo.com/lgs-puan/) aracıyla değerlendirebilirsin.

## Değerlendirme satırı ne anlatıyor?

Araç konu başına düşen yeni çalışma süresini bir pomodoroyla karşılaştırır. Konu başına süre bir pomodorodan azsa plan sıkışıktır; günlük süreyi artırman ya da konuları önceliklendirmen gerekir. Günlük süre tek bir pomodoroya bile yetmiyorsa (örneğin 20 dakika ve 25 dakikalık pomodoro) araç bunu açıkça yazar.

Konu başına süre hesaplanırken pomodoroların %75'inin yeni konuya, %25'inin o günün tekrarlarına gittiği varsayılır. Bu bir planlama varsayımı; tekrarlar kısa sürerse yeni konuya daha çok zaman kalır.

## Takvime ekleme

"Takvime ekle" düğmesi bir .ics dosyası indirir. Dosyada her çalışma günü tüm gün süren bir etkinlik olarak yer alır; başlıkta o günün yeni konusu ya da genel tekrar konuları, açıklamada tekrar listesi ve pomodoro düzeni yazar. Sınav günü de ayrı bir etkinlik olarak eklenir. Dosyayı Google Takvim, Apple Takvim ya da Outlook'a içe aktarabilirsin. Planı büyük ölçüde değiştirdiysen eski etkinlikleri silip yeni dosyayı içe aktar, yoksa takvimde iki plan üst üste biner.

## Ders çalışma planında sık yapılan hatalar

- Masada geçen süreyi net çalışma sanmak. 3 saatlik oturum, molalarla birlikte 5 pomodoro, yani 125 dakika net eder.
- Sınava kadar her güne yeni konu koymak. Son günler genel tekrar ve deneme için boş kalmazsa ilk haftalarda çalışılanlar silikleşir.
- Tekrarı yalnızca okuyarak yapmak. Kendini sınamak, aynı sürede daha kalıcı sonuç verir.
- Plan bir kez aksayınca bırakmak. Bir gün kaçarsa başlangıç tarihini bugüne alıp kalan konularla yeniden hesapla.

## Sıkça sorulan sorular

### Sınava kaç gün kaldığını nasıl sayıyor?

Başlangıç günü dahil, sınav günü hariç takvim günlerini sayar. 5 Ekim'den 16 Kasım'a 42 gün vardır. Yalnız geri sayım istiyorsan [Sınav Geri Sayım](https://hesapo.com/sinav-geri-sayim/) ya da [Kaç Gün Kaldı](https://hesapo.com/kac-gun-kaldi/) araçlarını kullanabilirsin.

### Resmî tatilleri çıkarıyor mu?

Hayır. Yalnızca seçtiğin haftalık izin günlerini çıkarır. Bayram ya da tatil günlerinde çalışmayacaksan planı o günleri hesaba katarak gözden geçir ya da haftalık gün sayısını azalt.

### Günde 0,8 konu ne demek?

Konu sayısı yeni konu günlerinden az demek. Bu durumda bazı günler yalnızca tekrar günü olur. Örnekte 29 günün 24'ünde bir konu, 5'inde tekrar vardır.

### 25 dakika bana kısa geliyor, değiştirebilir miyim?

Evet. Pomodoro süresi 10 ile 90 dakika arasında, kısa ve uzun molalar ve uzun mola aralığı da ayrı ayrı ayarlanabilir.

### Üniversite sınav haftası için de kullanılabilir mi?

Evet. Her dersi bir konu gibi yazıp vize ya da final haftasına göre plan çıkarabilirsin. Notunu hesaplamak için [Vize Final Ortalama](https://hesapo.com/vize-final-ortalama/) ve [Üniversite Not Ortalaması](https://hesapo.com/universite-not-ortalamasi/) araçları işine yarar.

## Kaynaklar ve güncellik

Araç yukarıdaki formüllerle hesaplar; plan saf bir takvim hesabıdır ve resmî bir veriye dayanmaz. Yöntemin arka planı:

- Francesco Cirillo, The Pomodoro Technique (yöntemin özgün anlatımı; 25 dakikalık çalışma, kısa mola ve dört turda bir uzun mola).
- Hermann Ebbinghaus, Über das Gedächtnis (Bellek Üzerine), 1885: unutma eğrisi ve tekrarların zamana yayılması.
- Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J. ve Willingham, D. T. (2013). Improving Students' Learning With Effective Learning Techniques. Psychological Science in the Public Interest, 14(1).

> **Uyarı:** Plan bir başlangıç önerisidir. Konuların zorluğu, ön bilgin ve sınavın türü farklı süreler gerektirebilir; planı kendi ilerlemene göre güncelle. Uzun çalışma günlerinde düzenli uyku ve mola vermeyi ihmal etme.

---

Bu metin https://hesapo.com/ders-calisma-plani/ sayfasının Markdown sürümüdür (Hesapo). Hesaplayıcı yalnız sayfada çalışır. Atıf için sayfanın adresini kullanın.