# Anekdot Kayıt Formu

> Okul öncesi programının EK-2 düzeninde anekdot kaydı tutun; gözlenen durumu ve becerileri yazın, kaydı olmayan çocukları görün, formları PDF, Word, Excel alın.

- Adres: https://hesapo.com/anekdot-kayit-formu/
- Kategori: [Öğretmen](https://hesapo.com/kategori/ogretmen/)
- Son güncelleme: 2026-10-09

Programın anekdot kayıt formundaki her kutunun neyi beklediğini, gözlenen durumu yorumsuz yazmayı ve gözlenen becerileri programın kodlarıyla eşleştirmeyi örnek kayıtlarla aşağıda gösterdik.

**Kısaca**

- Anekdot kayıt formu, okul öncesinde bir çocukta dikkat çeken tek bir olayı tarihli kaydetmek için kullanılan programın EK-2 formudur.
- Gözlenen durum kutusuna yalnız gördüğünü ve duyduğunu yaz; yorumu ve bir sonraki adımı genel değerlendirmeye bırak.
- Program olumlu ve olumsuz olayları birlikte ister ve formun gerektiği zaman doldurulacağını söyler; günlük bir sayı vermez.
- Sessiz çocuklar az kaydedilir; araç kaydı olmayan çocukları gösterir, dönem sonu Beceri Edinim Raporu bu kayıtlara dayanır.

Anekdot kayıt formu, bir çocukta dikkatini çeken tek bir olayı kısa ve tarihli olarak kayda geçirmek için kullanılır. Araç, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı'nın ekindeki EK-2 Anekdot Kayıt Formu düzenini izler: Çocuğun Adı Soyadı, Tarih, Gözlenen Mekân, Gözlenen Durum, Gözlenen Beceriler ve Gözlemcinin Genel Değerlendirmesi. Sınıf listeni bir kez girersin, her olayı ayrı bir kayıt olarak eklersin. Gözlenen becerileri programın kendi listelerinden seçersin. Sonunda her kayıt kendi sayfasında, programdaki kutu sırasıyla basılır; istersen elle doldurmak için boş formlar da eklenir.

Araç ayrıca kimin hiç kaydı olmadığını, hangi becerilerin en çok kaydedildiğini ve hangi kayıtta bir kutunun boş kaldığını gösterir. Dönem sonunda bütün kayıtlar Excel tablosu olarak da iner.

## Program anekdot kaydı hakkında ne diyor?

Programın EK-2 sayfasındaki açıklama şöyle: "Günlük plan kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerin ardından yapılan gözlemler doğrultusunda günlük veya haftalık olarak ya da özel bir durumun ortaya çıkması hâlinde anekdot kaydı tutulması beklenmektedir. Bu form, çocuğa ilişkin olumlu veya olumsuz nitelikte dikkat çekici bir durum gözlemlendiğinde öğretmen tarafından gerektiği zaman doldurulabilir."

Bu iki cümleden üç şey çıkar. Anekdot kaydı etkinliklerden sonra ya da beklenmedik bir anda tutulur. Olay olumlu da olabilir, olumsuz da; yalnız sorunları yazmak programın beklediği şey değildir. Form "gerektiği zaman" doldurulur, yani her çocuk için her gün bir form gerekmez.

Program anekdot kaydına başka yerlerde de döner. Değerler eğitimi bölümünde öğretmenin çocukların değer edinimini "Anekdot Kayıt Formu (Ek-2)" gibi formlarla izlediğini yazar. Beceri Edinim Raporu'nu doldururken anekdot kayıtlarının ve aylık plandaki değerlendirmelerin dikkate alınmasını ister. Yani bu formlar dönem sonu raporunun dayanağıdır.

## Formun kutuları nasıl doldurulur?

**Çocuğun Adı Soyadı.** Listeden seçilir.

**Tarih.** Olayın olduğu gün. Araç istersen saati de ekler: "12.10.2026, saat 10.40". Saat, örneğin sabah ve öğleden sonra farklı davranan bir çocukta işe yarar.

**Gözlenen Mekân.** Olayın geçtiği yer ya da etkinlik: blok merkezi, bahçe, beslenme masası, sanat etkinliği. Kısa bir not yeter.

**Gözlenen Durum.** Programın notu: "Bu formu doldurmanıza neden olan durumu açıklamanız beklenmektedir." Burada yalnız gördüğünü ve duyduğunu yaz. Çocuk ne yaptı, ne söyledi, kim vardı, nasıl bitti. "Sinirlendi" bir yorumdur; "Elindeki bloğu yere attı ve 'Ben yapmayacağım' dedi" bir gözlemdir.

**Gözlenen Beceriler.** Olayda hangi becerinin göründüğü. Araç programın listelerini kodlarıyla getirir: alan becerileri (örneğin TAKB Konuşma, MAB6 Sayma), sosyal-duygusal öğrenme becerileri (SDB1.2 Kendini Düzenleme gibi), eğilimler (E1.1 Merak gibi) ve değerler. Listede olmayan bir beceriyi virgülle ayırarak kendin yazabilirsin.

**Gözlemcinin Genel Değerlendirmesi.** Yorum burada yazılır: bu olay çocuk hakkında ne söylüyor, daha önceki kayıtlarla benzer mi, bundan sonra ne yapacaksın. Bir sonraki adımı yazmak kaydı işe yarar kılar: "Blok merkezinde iş birliği gerektiren bir görev vereceğim" gibi.

## Örnek kayıt

| Kutu | Örnek |
| --- | --- |
| Çocuğun Adı Soyadı | Elif Kaya |
| Tarih | 12.10.2026, saat 10.40 |
| Gözlenen Mekân | Fen merkezi |
| Gözlenen Durum | Elif sınıftaki fasulyeye üç gündür su veriyordu. Bugün filizi görünce "Bak, kafasını çıkarmış!" dedi, arkadaşlarını çağırdı ve filizi büyüteçle gösterdi. Can'a büyüteci nasıl tutacağını anlattı. |
| Gözlenen Beceriler | E1.1 Merak; SDB1.2 Kendini Düzenleme; gözlem yapma |
| Gözlemcinin Genel Değerlendirmesi | Uzun süreli bir sorumluluğu kendiliğinden sürdürdü, gözlemini arkadaşlarıyla paylaştı. Bitki büyütme etkinliğinde ölçüm yapma görevi verilebilir. |

Bu kayıtta gözlenen durumda hiçbir yargı yok; "çok meraklı bir çocuk" ifadesi değerlendirme kutusuna bile gerek duymadan becerilerde zaten görünüyor.

## Gözlem formundan farkı ne?

Hesapo'da iki gözlem aracı var. [Gelişim gözlem formu](https://hesapo.com/gelisim-gozlem-formu/) dönem boyunca tuttuğun kısa notları alanlara göre toplar ve her çocuk için tek bir sayfada sıralar. Anekdot kayıt formu ise programın kendi formudur: her olay ayrı bir sayfadır ve kutular programdaki sırayla basılır.

|  | Anekdot kayıt formu | Gelişim gözlem formu |
| --- | --- | --- |
| Birim | Tek olay, tek sayfa | Bir çocuğun bütün notları, tek sayfa |
| Düzen | Programın EK-2 kutuları | Tarih, ortam, alan, gözlem, yorum sütunları |
| Beceri | Programın beceri kodlarıyla | Gelişim alanıyla |
| Kullanım | Dikkat çeken olay | Sürekli, kısa notlar |

Okul yönetimi ya da denetimde "anekdot formları" istendiğinde bu araç, kendi tuttuğun sürekli notlar için gözlem formu daha pratiktir. İkisini birlikte kullanmak da mümkün.

## Kimin kaydı eksik?

Anekdot kaydının bilinen bir tuzağı var: göze batan çocuklar çok, sessiz çocuklar az kaydedilir. Araç her çocuğun kayıt sayısını gösterir ve hiç kaydı olmayanları "kayıt yok" etiketiyle işaretler. Sınıf çizelgesinde de bu çocuklar ayrıca sayılır. Haftada bir bu listeye bakıp kaydı olmayan iki üç çocuğa o hafta özellikle dikkat etmek dengeyi kurar.

"En sık kaydedilen beceriler" satırı da bir şey söyler. Kayıtların çoğu sosyal-duygusal becerilerdeyse, matematik ya da fen etkinliklerinde daha az gözlem yapıyor olabilirsin.

## Anekdot kaydında sık yapılan hatalar

Kayıtların çoğu aynı birkaç nedenle işe yaramaz hâle gelir:

- **Etiket yazmak.** "Çok yaramazdı", "utangaç bir çocuk", "yine kavga etti". Bunlar olay değil, hükümdür. Okuyan kişi ne olduğunu anlamaz, sen de birkaç ay sonra hatırlamazsın.
- **Geç yazmak.** Akşam ya da hafta sonu yazılan kayıtta ayrıntı kaybolur, çocuğun söylediği cümle değişir. Olaydan hemen sonra iki üç kelimelik not al, gün bitmeden forma geçir.
- **Bütün günü yazmak.** Anekdot tek bir anı anlatır. "Sabah geldi, kahvaltı yaptı, oyun oynadı" bir günlük akış özetidir, anekdot değildir.
- **Değerlendirmeyi boş bırakmak.** Olayı yazıp bir sonraki adımı belirtmemek kaydı bir arşive dönüştürür. Tek cümle yeter: neyi destekleyeceksin, neyi tekrar gözleyeceksin?
- **Yalnız sorunları yazmak.** Program olumlu durumları da ister. Çekingen bir çocuğun ilk kez söz alması, bir kavgadan sonra özür dilemesi tam da kaydedilmesi gereken anlardır.

## Kayıtlar dönem sonu raporuna nasıl taşınır?

Dönem sonunda Beceri Edinim Raporu'nda her alan becerisi ve sosyal-duygusal öğrenme becerileri dört düzeyden biriyle işaretlenir. İşaretlemeden önce o çocuğun anekdot kayıtlarına bak. Araçtaki Excel çıktısında bütün kayıtlar çocuk ve tarih sırasıyla, gözlenen becerilerin kodlarıyla birlikte durur. Bir beceride işaretini koyarken "Bunu hangi kayda dayanarak söylüyorum?" sorusunun cevabını bu tabloda bulursun. Raporun genel değerlendirme bölümünde de bir iki somut olaya değinmek, aileye yazdığın metni genel cümlelerden kurtarır. Rapor için [okul öncesi gelişim raporu](https://hesapo.com/okul-oncesi-gelisim-raporu/) aracını kullanabilirsin.

## Boş form ve imza

Elle doldurmayı seven ya da sınıfta bilgisayara erişimi olmayan öğretmenler için araç istenen sayıda boş EK-2 formu ekler. Her formun altında gözlemcinin adı ve unvanıyla bir imza satırı olur; istemezsen kapatabilirsin. Okul başlığı ve ders yılı her sayfanın üstünde yazar.

## Sıkça sorulan sorular

### Her gün anekdot kaydı tutmak zorunlu mu?

Program "günlük veya haftalık olarak ya da özel bir durumun ortaya çıkması hâlinde" der ve formun "gerektiği zaman" doldurulabileceğini ekler. Bir sayı belirtmez. Pratik ölçü, dönem boyunca her çocuğun birkaç kaydının olmasıdır.

### Olumsuz bir olayı yazmalı mıyım?

Evet, program olumlu ve olumsuz durumları birlikte sayar. Önemli olan dilin yargısız olmasıdır. Olumsuz bir olayı da ne olduğunu anlatarak yaz, değerlendirmede bir sonraki adımı belirt.

### Beceri kodlarını bilmem gerekiyor mu?

Hayır. Listeden adıyla seçersin, kod kendiliğinden yazılır. Kodlar dönem sonunda Beceri Edinim Raporu'nu doldururken hangi beceriye bakacağını bulmanı kolaylaştırır.

### Bir kaydı sonradan düzeltebilir miyim?

Evet. Kayıt listesinde "Düzenle"ye bas, form doldurulmuş olarak açılır.

### Bir çocuğun adını listede değiştirirsem ne olur?

Kayıtlar numara ve adla eşleşir. Adı değiştirirsen eski kayıtlar "listede olmayan çocuk" olarak kalır ve belgeye girmez. Araç bu sayıyı ayrıca gösterir.

### Formu velilerle paylaşabilir miyim?

Anekdot kayıtları çocuğun gelişim dosyasının parçasıdır ve kişisel veri içerir. Veliyle görüşmede okunabilir; dağıtmadan önce okulunun uygulamasına bak.

Kaynaklar: MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı, EK-2 Anekdot Kayıt Formu ve değerlendirme bölümleri (tymm.meb.gov.tr); Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği m.5/1-i.

Okul öncesi belgeleri [okul öncesi](https://hesapo.com/okul-oncesi/) sayfasında. Davranış maddeleriyle toplu işaretleme için [gelişim kontrol listesi](https://hesapo.com/gelisim-kontrol-listesi/), dönem sonu için [okul öncesi gelişim raporu](https://hesapo.com/okul-oncesi-gelisim-raporu/), bütün evrak için [öğretmen evrakları](https://hesapo.com/ogretmen-evraklari/) sayfasına bakabilirsin.

---

Bu metin https://hesapo.com/anekdot-kayit-formu/ sayfasının Markdown sürümüdür (Hesapo). Hesaplayıcı yalnız sayfada çalışır. Atıf için sayfanın adresini kullanın.